Editorial

IDEARIO 2 - JULIO 2009
Suicidología y Abordaje comunitario
El desarrollo de
la Suicidología en Argentina permitió que durante la última década se incluyeran
en la tarea cada vez más protagonistas en forma reticular: voluntarios,
terapeutas, docentes, estudiantes, funcionarios, periodistas, trabajadores
sociales, profesionales del derecho, investigadores, sobrevivientes e
interesados ocasionales.
Si bien esto
resulta auspicioso para quienes tenemos años de trabajo en, desde y con la
comunidad, también es cierto que dicho crecimiento ha generado el acercamiento
de efectores con muy buena voluntad pero sin la formación y el método adecuado
para resolver eficazmente las crisis suicidas en el ámbito comunitario.
Desde
1). PROGRAMA MULTISECTORIAL DE VARIADO ALCANCE (PMVA)
Cuando la demanda a nivel local por reproducción de eventos suicidas
implica un abordaje poblacional y comunitario, resulta sumamente importante la
progresividad y gradualidad en la dosificación de la intervención por parte de
quien la conduce. Esto dio lugar al diseño de un Programa Modulado por sectores
interactuantes, usando como técnica de evaluación e identificación el Inventario
de Orientaciones Suicidas –ISO 30- (King y Kowalchuk, 1994; Casullo, 2000) que
al tratarse de un cuestionario autoadministrable posibilita una administración
masiva en muy corto tiempo.
Descripción de Tareas:
1.1. SECTOR I: PROFESIONALES DE
- Reciben a los pacientes con intentos suicidas en las Guardias
Hospitalarias, cubriendo la urgencia.
- Conducen los tratamientos psicoterapéuticos individuales y/o familiares de
los pacientes por Consultorios Externos.
- Coordinan Grupos Sostén de pacientes con fantasías, ideas y tentativas de
suicidio.
- Evalúan Riesgo
suicida por ISO 30.
- Coordinan Grupos de familiares afectados por un suicidio.
- Intervienen en acciones de posvención en contextos comunitarios donde se ha
producido un suicidio, trabajando en la prevención de la reincidencia.
1.2. SECTOR II: PROFESIONALES DE
- Informan sobre los factores de riesgo
- Detectan alumnos y familias en riesgo, orientan sobre la mejor manera de
abordar la situación de crisis y realizan la derivación adecuada.
- Evalúan Riesgo
Suicida por ISO 30.
- Trabajan con el grupo áulico y con la comunidad educativa, mediante
acciones posventivas, en caso que se haya producido un suicidio.
- Preparan e incentivan a sus alumnos para las técnicas de evaluación de riesgo.
Informan a las familias sobre las características de estos talleres.
- Contienen posibles situaciones de desbordes
1.3. SECTOR III:
AGENTES SANITARIOS: Son los que
estarán a cargo de
- Informar a la población en general sobre los Factores de Riesgo.
- Diseñar junto con profesionales y organizaciones intermedias locales,
campañas de atención primaria para escuelas, programas familiares y prensa.
- Orientar adecuadamente en la derivación de
- Disponer la posibilidad de implementación de Campañas de Concienciación y
Psicoeducación para los destinatarios del Programa
1.4. SECTOR IV: OPERADORES
TELEFÓNICOS: Son los encargados de cumplir con los turnos de guardia de
- Contienen el llamado del consultante en riesgo.
- Evalúan el potencial suicida del consultante.
- Resuelven, en aquellos casos en que es posible,
- Derivan a las Guardias Hospitalarias respectivas los casos que no se
puedan resolver telefónicamente.
- Confeccionan
estadística, a partir de la cual se establecen los nuevos criterios de
acción a medida que avanza el seguimiento del Programa.
1.5. MONITOREO, SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA Y DISEÑO DE CAMPAÑAS MASIVAS DE
PREVENCIÓN:
Está a cargo de
profesionales de diferentes disciplinas capacitados en la problemática del
suicidio.
Antes de instrumentar cualquier campaña de Promoción y/o Prevención con
niños y adolescentes, más si éstas son planteadas en el ámbito provincial, es
indispensable tener capacitados los sectores I y II de intervención, que son
quienes van a recibir la demanda de orientación y asistencia, de no ser así el
Programa podría revertir en un efecto "boomerang", o simplemente esterilizarse,
comprometiendo la eficacia de futuras intervenciones.
……………………………………………………………………………………
Este es un
Programa generado e instrumentado hace ya unos cuantos años desde
Acontecimientos
recientes, en diferentes ciudades de nuestro País y la llegada de la segunda
mitad de año –histórica etapa crítica en la distribución anual de eventos
autodestructivos- tornan este material de relevante actualidad a la hora de
pensar en el abordaje de situaciones subjetivas con impacto comunitario, desde
un andamiaje articulado entre la Intervención/Acción y la Capacitación de
efectores, sostenidos en los conceptos de las Psicologías Comunitaria, Positiva,
de la Salud e Institucional.
